当前处于学习科学发展观的分析检查阶段，为了总结学习实践成果，理学院物理教研室于2009年5月27日在物理教研室特召开支部民主生活会，主要内容围绕：1.谈谈自己最近在工作、学习和生活方面的情况，思想动态。2.通过学习和实践自身在那些方面得到了提高。3.自身仍存在哪些不足，需要改进等等。

    会议上，各位党员都结合自身的情况做了认真的发言。邱明辉院长提到了科学发展观的核心是以人为本。强调人的主体和社会的全面、协调和可持续发展。物理教研室的课程教学和教师素质的进一步提高十分关键。作为院领导，他致力于在教学方法，教学理念和品德建设方面的突破。理学院即将在旅顺新校区工作，这是一个机遇和挑战，如何应对好这个改变，值得所有领导和教师思考。于天池老师，谈她对学习和实践科学发展观的体会，讲到所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。科学发展观是我们党对长期发展实践的经验总结和理论升华，是从新世纪新阶段党和国家事业发展的全局出发，提出的重大战略思想和指导方针。作为教育工作者，要用科学的发展观统领教育工作的全局。无论是从优化育人环境，还是从自我完善的要求，都要准确地把握科学的发展观的深刻内涵，并予以贯彻落实。她也分析自己在理论学习方面有可以提高的地方，这当然是所有党员都应该去认真对待的。其他各位老师也都做了诚恳和务实的发言。